大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中历史洋务运动教案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍初中历史洋务运动教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 八年级历史教案《洋务运动》

1、八年级历史教案《洋务运动》

洋务运动 是指19世纪60年代至90年代，清政府中的洋务派打着“自强” 、 “求富”的旗号，通过采用西方先进的生产技术，创办近代军事工业、民用工业、创建近代海军和新式学堂，企图摆脱内忧外患、维护清政府封建统治的自救运动。

了解洋务运动的时间、代表人物、口号；掌握洋务运动的内容和评价；分析理解洋务运动没有实现“自强”“求富”的历史原因。

洋务运动的性质：洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中，是一次失败的封建统治者的自救运动。洋务运动的作用：引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。 为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。

洋务运动是一场由失败的封建大地主统治阶级领导的自救运动。美国汉学家芮玛丽这样评价这一阶段的“自强”运动：“不但一个王朝，而且一个文明看来已经崩溃了，但由于十九世纪六十年代的一些杰出人物的非凡努力，它们终于死里求生，再延续了六十年。

洋务运动分为前后两阶段，从工业模仿到人才培养，旨在抵御外敌侵袭与国内动荡，如安庆内军械所、江南制造总局的诞生见证了这段历史的辉煌。历史背景： 鸦片战争后的冲击促使魏源与冯桂芬提出师夷长技。在太平天国起义的冲击下，清政府认识到外部力量的强大，决定自强图存。

到此，以上就是小编对于初中历史洋务运动教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中历史洋务运动教案的1点解答对大家有用。